活動報導
109.10.22【109-1 研究生講座】 李宗信教授：歷史時、空與社會網絡的圖像化─以台灣史研究為主的案例分享
紀要：許馨文（本系碩士班學生）
李宗信教授，國立臺灣師範大學歷史學研究所博士，現任國立彰化師範大學歷史學研究所副教授，研究專長為台灣區域史、台灣水利史、歷史GIS。本次演講主題以如何使用地理數位資訊系統，讓史料可以圖像化、具體化，李宗信教授以多年應用地理資訊系統進行數位人文與地理、台灣史所累積的經驗，分享在研究過程與成果。
李宗信教授首先提出使用GIS系統（地理資訊系統），可以進行地圖套疊、數值分析、空間分析透過電子計算機，將抽象的社會網絡關係資料具象化，分析地圖達到更全面的觀察。
地理資訊系統包含對地理空間資訊的分析處理、應用，能協助我們解決實際世界問題。處理向量、點線面所形成的資訊，製作屬性資料和坐標系統，將資料製作成地圖進行套疊，使地表上的資訊可以更容易被觀察。
地理資訊系統將資料視覺化、透過座標位置進行空間分析，使用圖層的套疊可以將不同來源、不同時間的資料整合再一起，能協助歷史空間的重現與具象化，將看似無關的資料套疊成圖像，也許能發現以往容易被忽略的相連性。
地理資訊系統在台灣歷史研究的應用，多與族群、水圳、宗教活動有關。這類研究需要使用歷史統計資料，而台灣保存不少日治時期的統計資料，統計資料來自行政區，然而行政區會變。行政區的追查可以透過古文書、土地買賣契約…等進行追蹤。清治時期沒有土地登記制度，通常多靠土地契約證明所有權，日治時期採用土地登記制度，因此產生一段土地申告時間，日治時期之後，土地契約幾乎土地號碼相同，也留有戶籍資料（番號），與地籍號碼是一樣的。
GIS、RS、GPS統稱3S，地理資訊系統、遙感探測影像，定位系統。調查土地位置時，可以使用GPS協助解決無法確認現今位置在過去空間的定位之問題。
在研究台灣神明遶境時使用GPS系統紀錄遶境路線，以利於研究者分析路線背後的意義。透過進行不同地圖地圖的套疊資料分析，需要使實際測量過的地圖，並使用相同的座標系統，但使用時仍需要訂正校位，因為地圖的誤差是無法避免的，誤差值的包容度因人而異。
圖層的套疊，可以了解清初遷界令的實施狀況為何，分析使用此方式找出遷界令對中國東南沿海的影響力。
空間分析時我們須注意如何解釋圖，面量圖有很多不同的呈現方式，圖會因為不同的分類方式產生不同的結果。
觀察新社高農第一任校長從1917-1977的日記，裡面詳細記錄他的生活軌跡，按照其生命軌跡製作成圖，可以觀察其網絡關係。目前老師也以此方式進行林獻堂日記的研究，希望透過生命軌跡套疊，了解相關人員之間的關係，發現以前沒有被注意到的人物網絡關係。
空間屬性資料直觀的資料有水面剖面圖，視域圖。將瑠公圳、大坪林圳、霧裡薛圳等台北平原三大圳的先天條件、主幹道流經區域繪製成剖面圖，了解水源位置，進一步說明爭水問題以及水圳的費存順係。1899年的調查發現新店溪的水位只有30年前的一半，透過圖面的水域分析，觀察到這可能與開港通商後，大量種植茶葉有關。
地理編碼，將日治時期的門牌號碼和土地號碼製成座標，這些號嗎會出現在戶口資料、土地申告書，進一步將上述日治時代土地調查所留下的資料空間化，透過地籍圖製成的座標，即可找到明確位置和相關人，有助於開始進行訪問調查。
日治時期的土地調查，土地所有者將經年累積的契字交由日本土地調查員原書照核進，並蓋上認證章，成為法律文件，並將原件還給所有人，這些資料確實記錄人名和地名，使用地理資訊系統分析這些資料，有助於發現、解決以前未察覺、為解決的問題。
●臺師大歷史系電子報 第101期
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