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系友巫伊平小姐訪談
訪談者：本系碩士生陳裕文同學
本次採訪邀請歷史102級巫伊平，畢業後朝向幾乎與歷史毫不相干的設計產業發展，去年進入學學文創志業任職網頁設計師，今年六月離開，現在是一名自由接案工作者。在學期間便不斷地遊走於歷史與設計之間，他將分享歷史系對他的影響以及跨領域的經驗與想法。
1.為什麼會想要念歷史系？
我一直都十分著迷於充滿故事性的人與事，但老實說我更喜歡畫畫。所以這大概是個美麗的意外吧。本來想要念設計或者外文，之所以會是外文也是因為我天真地認為，這樣大學畢業就可以直接無縫接軌地出國念設計研究所。我甚至在準備指考的那陣子天天都去畫室報到，誰知道術科考試根本早就過了啊。總之最後成績出來後我只好胡亂地填了志願，直到大一開學的前一天我都還想著要不要重考。
不過我想撇除分數這惱人又現實的因素，我們一定都擁有某種類似的特質以及潛藏在血液裡的熱情（耶），才會選擇這個在吃人的社會裡看起來一點前途都沒有、實際上可以做很多事的科系吧。所以就當散個步吧這四年，說不定沿路上拾起的那些花兒會讓未來變得更加美好，我是這樣說服自己的。
2.讀歷史系四年下來有怎樣的收穫？
我覺得歷史系給我的是一種看世界的角度、一種思維模式以及思辯能力（好啦其實那些有明確答案的歷史問題我全都忘光了對不起）。簡而言之就是變得會唬爛。尤其是自從上大學開始我媽媽就辯不過我；讀經濟的弟弟也開始賣弄他的專業知識後，我們就時常吵架了啊。
除此之外，很多事情也都會理所當然地放到歷史的脈絡來看，於是這個社會莫名其妙的弔詭的事情就變得越來越多且無可容忍了。我覺得這是好事，因為憤怒來自於對土地很多很多的愛，因為我很喜歡的歌手黃玠寫信跟我說「唯有熱情，才能夠改變世界」，因為施志汶老師說過「歷史不追求什麼，徒的只是一個同理心而已」。總之，我很慶幸當初這個選擇，讓我擁有了一些知識，一些熱情，一些同理心，讓我成為我現在的模樣。甚至有時候會覺得，歷史課怎麼能不納入全世界所有學系的必修呢。
3.大學期間如何持續接觸藝術設計相關的事情？
就算是系上的課我還是極盡所能寫跟藝術有關的報告啊。中共的時事評論選的是藝術家、史方硬是寫戲劇；上明史的那年朱鴻老師出了份很有趣的作業，可以用任何形式來呈現只要主題是明朝就好，於是我畫了一本很瞎的繪本。我總是想辦法在歷史的範疇裡尋找美吶。
除了歷史系，我修了大量系外選修，導致我的同學們老是質疑我沒有在上課。我申請榮譽英語學程，那是個很棒的學程。太貪心所以一口氣選了很多堂，課有點重作業很多，每天都為了寫不完的英文熬夜，現在想想真是很扎實的訓練。另外還有表演藝術學程以及許多美術系、設計系、圖傳系和工教系室設組的課。可是他們都擋系擋好兇，尤其是以歷史系的身分去上課，完全不同的領域，要個加簽總是會被老師酸，因此這些年來去上課都覺得有些自尊心受損。
其實一開始沒有很確定要走哪一個領域，所以只要掛上藝術或設計的課名，我都亂修了好多。不過在上了劇場設計和燈光設計後，我就立刻放棄這種需要精密計算的職涯選擇了；圖傳系的動畫，也是很幸運地成為大學唯一被當的科目哈哈哈。設計系和美術系擋得尤其兇，但同樣的老師也會在圖傳、室設開課，我有一學期幾乎一個禮拜三天都往工教系館跑。其中設計素描、視覺傳達原理、色彩學是影響我比較多的課，不過他們都十分基礎，如果要進一步還是得回到設計系或者其他科系了。
除了學校，我在寶藏巖國際藝術村當了半年多的志工，參與泰國肢體藝術家的演出創作、佈展作業、導覽解說等等。總之我真是想盡辦法地透過校內的校外的資源讓自己可以去接觸多一些。
4. 從歷史系到網頁設計師，這之間是如何轉變的？
即使過了四年，做了很多亂七八糟的事，我還是想要走視覺設計這條路，但是和本科系拉開的差距已經遠得讓人絕望。所以當我看到資策會開了視覺傳達與網頁設計什麼鬼的課程，就決定報名閉關半年。結果關於設計這塊教得馬馬虎虎，後來還是靠自己大量地看以及摸索，倒是程式語言學了不少。最後做了兩個網站，在這裡完成我的作品集，於是誤打誤撞入了這行。簡單來說，就也是個意外。
5. 非本科系畢業，入行有沒有遇到什麼困難？
很多人都以為程式是最大的障礙。我覺得其實半年學的基礎概念就已經足夠，剩下的多寫多接觸自然而然就會了。而且這種東西汰舊換新得很快，業界也不會期望一個新鮮人一開始就懂太多，是不是本科我覺得倒是無所謂。
因為我走的是前端包含視覺，所以最麻煩的大概是作品集吧。這部分非本科系本身就有些吃虧了，再加上我的經驗不足、作品量也不多，準備上也比較無頭緒。履歷能寫的是山服副隊長、週系列總籌還有藝術村志工，非常的不正統。幸好大二在社團做了社刊；也剛好在大四接了北山聯宣傳，就嘗試著去做整體視覺設計；後來又陸續接了一些朋友介紹的案子，勉勉強強算是累積了一些些。
另外還有思維吶。因為圖像是很直觀的東西，你必須要讓人看到便立刻明白你想要傳達什麼。可是也許太習慣文字，總會忍不住拘泥於文案本身或者用過於隱喻的方式，有時候不小心拐了太多彎，就失去視覺傳達的意義了。關於圖像與文字的拿捏與連結思考的方式，我依然在尋找那個平衡點。
6. 歷史系對你在工作上是否產生影響，或成為你的創作靈感？
到底有沒有影響老實說我現在看不太出來。不過我一直相信每個階段學到的東西總有一天在某個地方會派上用場的，如果可以把兩樣我都深深喜歡的東西結合在一起那就再好不過了。比如臺灣吧的視覺總監、台大歷史系畢業的佳家就正在做我最理想的事情，我也希望有一天能夠用我所擅長的工具來傳達對這片土地種種的愛。單單只是歷史實在太不親民了，或者其他嚴肅的我們都在乎的社會議題往往都只能關起門來互相取暖。幸好現在資訊圖像化很熱門，我想我也許可以轉行喔。畢竟雖然少了許多設計訓練，但是我或多或少擁有了些知識與文化上的厚度以及說故事的能力，對於成為一個好的設計師這是件很重要的事（吧）。
啊就算沒有成為厲害的設計師，也不像許多的同學們一樣成為老師，我還是可以對同事們說鬼話，造成一點點改變的。因為出了社會之後你會發現外面的人對於歷史認知的貧乏程度超乎你的想像。比如我曾經被問過屈原是哪個朝代的人、杜甫是不是宋朝人、解嚴跟戒嚴有差嗎、孫文是誰、蔣介石哪位等等，這時候就拿出過去在歷史系所學好好幫他們重新上課，這也算是對職場的影響吧哈哈哈。
7. 如果學弟妹也想要走設計，會給他們什麼建議？
機率好小噢。這實在是個好困難的問題。老實說我覺得自己兩邊都半吊子，還正在跌跌撞撞呢。只好給些不負責任的建議。首先想盡辦法地在課內課外接觸練習是必須的，另外也要多尋找實作工作坊的機會，比如網路與坊間有許多社群，或者加入g0v。我在大三的時候參與設計學系的第一屆產學合作工作坊，做為唯一的外系生實在很心虛很戰戰兢兢，雖然最後還是逃跑了而且聽說工作坊也無疾而終，但是如果還有這樣的機會那會是個非常好的練習。對於非本科系的學生來說，能夠接觸整個設計案以及提案競圖的過程就得好好珍惜。還有啊，雖然這看起來是很不好親近的產業，任何跨領域的行業可能都是，但是要踏入其實也沒有那麼困難，很多時候都是因為太缺乏自信並且把世界想得太不可愛了而已。
＊ 本訪問稿承蒙巫伊平小姐修改，特此致謝。
●臺師大歷史系電子報 第46期
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