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系友張朋園老師訪談(上) 註釋
註1：
可另參閱陳儀深訪問，〈張朋園先生訪問記錄〉，《近史所一甲子：同仁憶往錄》上冊（台北：中央研究院近代史研究所，2015）。
註2：
張老師表示他在軍中一共待了九年。在抗戰勝利後，張老師即想復員去讀書，不願在軍中胡混，但直到輾轉來台後才得以實現。
註3：
一直到1962年史地系方擴充獨立為歷史、地理二系。參見國立台灣師範大學歷史學系，《國立台灣師範大學歷史學系概況》（台北：國立台灣師範大學歷史學系，2000），頁1。
註4：
如王家儉老師便對劉真校長無甚好評。參見許文堂、沈懷玉訪問，〈王家儉先生訪問記錄〉，《口述歷史》第九期（台北：中央研究院近代史研究所，1999），頁167、168。
註5：
據《台灣省立師範大學四十五級畢業紀念冊》，李華偉是「四十五級同學錄編輯委員會」的「指導」，足見其為校方的紅人。張老師回憶李華偉當時在校就極活躍，以為將來會從政，孰料他畢業後赴美修讀圖書館學，就在美國工作定居，曾擔任美國國會圖書館東方部主任，在華人中算頗有成就。
註6：
依據《台灣省立師範大學四十五級畢業紀念冊》通訊錄及相簿資料，該年史地系共畢業四十四名，其中有四名「寄讀生」（插班生，包括一名女生）。
註7：
依據《台灣省立師範大學四十五級畢業紀念冊》通訊錄，四五級史地系年紀最大的為民國十四年次的寄讀生趙方鵬及何榮高。但本科的黃養志亦與張老師同為十五年次。
註8：
吳奭（聞喃，1924-2000）醫生為張朋園老師的同鄉、同袍及摯友，在張老師求學階段不時地送錢資助並予以鼓勵，並在他取得碩士學位時（1960年庚子）刻一方石印相贈以為誌賀，此印至今仍為張老師日常所用。吳奭為骨科大夫，又專精於痲瘋病診治。
註9：
張老師的筆記是用白報紙裁剪，釘成一冊而成，臨考試時常為同學們所借抱佛腳之用，往往將筆記拆成兩冊供自身及同儕閱讀。
註10：
首屆師大國文研究所是1956年8月開始報名、考試（四十五學年度），名額五人，同期尚有教育研究所及英文研究所。
註11：
張老師表示當時張曉峰最初是以部長之尊先與台大相商開設博士班，而台大的教授們以本身未具博士學位而推辭（一方面可能亦是台大的教授多傳承北派北大之學術體系，與南派南高中央學術體系的張其昀學脈不同有關），故轉而找劉白如，兩人一拍即合，遂在師大國文系創「國文研究所」。師大國文研究所也成為政府在台第最初頒授文學博士的系所。原本，他系的畢業生是不能應考師大國文研究所，但當時甫剛開辦，遂特准史地系亦能應考，但僅能選博物及圖書館組。此門路到第三屆即行關閉，限定國文系（中文系）畢業方能應試。
註12：
也因為博、碩士生的考題一致，因此有流傳小道消息說該所最初僅預計招收博士班一名、碩士班每組兩人共七位，且博士班已內定有羅錦堂（甘肅隴西人，為西北元老于右任所大力推薦）。不料出闈後羅錦堂名列第十三，故只好增額錄取，增加錄取碩士生每組四名。羅錦堂畢業後在夏威夷大學東亞語言系任教。
註13：
按「史博館」於1955年底設立，時名「國立歷史文物美術館」，1957年時更為現名「國立歷史博物館」。參該館網頁：www.nmh.gov.tw/zh/about_9_2.htm。
註14：
建立起師大國文系的林尹、高明、潘重規等均為其重要弟子。
註15：
惟依據本校圖書館館藏資訊、以及「師大碩博士全文影像系統」，似均未發現張老師的碩士論文資訊。（然國文研究所同期同學如陳幼睿的論文則均有載錄，似非早年論文未收之故）。
註16：
關於張朋園老師進入近史所的過程，在近史所甲子所慶的訪談、及徐乃力教授的回憶錄有詳細的描述。參陳儀深訪問，〈張朋園先生訪問記錄〉，《近史所一甲子：同仁憶往錄》上冊，頁107、108；徐乃力，〈大時代中的小人物－－徐乃力八十自述〉（台北：中央研究院近代史研究所，2014），頁77。
註17：
據《台灣省立師範大學四十五級畢業紀念冊》通訊錄，王華隆老師為遼寧黑山人，北師大研究院畢業，在大陸曾歷任多校主任、院長、導師，時55歲，為史地系專任教師中年紀最長者。
註18：
Samuel Johnson
(1709-1784) 是英國18世紀作家，其編輯的 A Dictionary of the
English Language 字典為 Oxford English
Dictionary 出版前最重要的英語字典。其傳記Life of Johnson 為 James Boswell
(1740-1795) 所撰，該書亦作 The life of Samuel Johnson。
註19：
按，這種「專利」並非師大國文研究所獨家，後來文化學院美術系研究所得江兆申之賜，亦可得到台北故宮親摹真跡。
註20：
張老師表示，他在史博館任職期間，包遵彭先生的所有英文資料、信件都是由其經手處理。
註21：
包遵彭，《中國博物館史》（臺北：正中書局，1964）、包遵彭，《博物館學》（臺北：正中書局，1970）。
註22：
但張老師認為雖然他們四五級的同學在學期間與畢業之後，並無省籍間的矛盾，但距離隔閡還是存在。中南部的本省籍男同學畢業後往往返鄉發展，似有似無地就與其他（北部的外省籍）同學斷了聯繫，即便北上，也不太主動與老同學往來；常常只有張老師等南下拜會，卻不見其他老同學北上聯誼。
註23：
周應龍1984年由文工會轉考紀會主任，並於任內病逝。參見〈執政黨中央考紀會主委 周應龍心臟病發逝世〉，《中央日報》（台北：1987年10月6日），版二。
註24：
周應龍1964年任總統府侍從秘書、1973年任蔣經國之行政院院長辦公室主任、1978年任總統府秘書室主任兼第一局局長與典璽官、1980年掌文工會、1984年轉掌考紀會。參見〈周應龍病逝〉，《中國時報》（台北：1987年10月6日），版三。
註25：
按，周應龍的崛起可能與其岳父梁孝煌 (1914-2014) 及座主秦孝儀的人脈網絡密不可分，前者為蔣經國的政工幹將（曾歷任幹校教育長、副校長、空軍、陸總政戰主任、省府訓練團教育長），後者則為官邸派要角。周原無特殊家世背景，但其文筆口才俱佳，服役時在政工幹校受訓為副校長梁孝煌所賞識，留校任教並以女配之，這可能才是他嶄露頭角的人脈之始；而後負笈文化學院、受要張曉峰與秦心波，方得以進入官邸。參見魏宣章、游正權，〈感謝師恩 回饋母校───學生感情的自然流露〉（新竹中學校友會），網址：www.alumni.hchs.hc.edu.tw/documents/685.pdf。
註26：
語出蔣介石1971年6月15日於國家安全會議上的講話「只要大家能夠莊敬自強，處變不驚，慎謀能斷，堅持國家及國民獨立不撓之精神，亦就是鬥志而不鬥氣，那就沒有經不起的考驗，衝不破的難關，也沒有打不倒的敵人！」全文見中央社訊，〈總統主持國家安全會議 提示國家立場和國民精神〉，《經濟日報》（台北：1971年6月16日），版一。此語一出旋即成為「國策」、處處可見的標語及宣誓與學習的重心。1978年蔣經國藉「中美」斷交又重演了一次。
註27：
張老師在訪談中提到的室友有周應龍、黃養志、吳國棟等三位。
註28：
也因此史地系四五級同學畢業時有許多人拜託周代寫介紹信。
註29：
曾任省議員的蔡讚雄便對「同寅」周應龍文采口才十分敬佩。蓋周曾在成功嶺大專生集訓時的講演比賽，擊敗其餘廿六個大專院校的學生，拔得頭籌。參見《灣省參議會、臨時省議會暨省議會時期口述歷史訪談計畫──蔡讚雄先生訪談錄》（台中：臺灣省諮議會，2006），頁5-6。
註30：
周應龍頗念舊情，並非趨炎附勢、眼高於頂之人。其竹中時期的國文老師陳森甫後來頗落魄不得志，而周氏任文工會主委，得知後特地赴中山女高拜訪，令陳氏頗與有榮之。參見陳森甫，《懺悔錄》（台北：德華出版社，1978）。
註31：
周與張老師除有同學同室之誼、借講義之「恩」，在剛畢業、未成家前曾一度窮困，曾向張老師夫婦借錢應急。也因此後來飛黃騰達後兩人私交仍密，每年總會有兩三次「轉轉會」，聯誼便飯。
註32：
張老師並未從信件的字裡行間絲毫感受到黃金地的（左傾）政治傾向，僅是覺得觀點有些激進。因此，在1966年歸國前，曾赴Lawrence City欲訪黃，以續未完的紙上討論並相勸而未果：當時黃妻開門，表示黃去了Washington, D.C.不在家，但卻又不願將地址聯繫方式相告。張老師事後回想，黃金地那時可能已赴或即將前往中國大陸，故黃妻守密支吾。
註33：
按，當年《台灣省立師範大學四十五級畢業紀念冊》通訊錄中黃養志的通信處就是「教育部」。
註34：
黃養志為新亞書院碩士班第七屆，牟澗孫指導（此兩者俱與逯耀東同），論文為《乾隆朝征緬考實》。
註35：
參見譚汝謙，《我的保釣道路》，網頁：www.master-insight.com/content/article/2575。張老師認為黃的專長應在歷史學，改行地理實在是走錯路途。
註36：
70年代黃養志在紐約介入保釣運動甚深，曾組織社團、編寫反日方觀點之說帖及刊物。參見前註。
註37：
周幼康畢業後於1959年開始在警廣擔任記者，1967年應聘至香港美新處，並給VOA撰稿，1967年轉任位在Washington, D.C.的美國之音中文部，至2005年退休。參見網頁： www.voacantonese.com/content/story-of-wsr-1-135104888/935977.html、www.voachinese.com/media/photogallery/860265.html。
註38：
關於周幼康的家族資料可參網頁：blog.sina.com.cn/s/blog_13e293caa0102v7cf.html
註39：
翟黑山，《桃園臺地聚落之硏究》（台北：中國文化學院碩士論文，1967）。
註40：
翟黑山為第十三屆金曲獎特別貢獻獎獲得者 (2002)，其個人網頁為：www.heishanjazz.com、個人經歷可參百度百科：baike.baidu.com/view/3021488.html。
註41：
半日制下午部，任校長期間1978年至1998年。
註42：
陳嚴黛莉(Mrs. Helena Chan) 曾任瑪利諾修院學校小學部英文科主任，在該校服務36年。也大概陳氏夫婦有此初等教育界背景，其劍鳴幼稚園在業界頗有口碑。參見網頁討論：m.edu-kingdom.com/post.php?fid=51&tid=2404248&page=2。
註43：
按，盧秀如應是原台大法學院學生，涉入1948年的「四六事件」被捕，遭判有期徒刑3年、褫奪公權2年的「政治犯」，後改入師院史地系，惟張老師等均不知此事。參見張光直，《番薯人的故事－－張光直早年生活自述》（北京：三聯書店，1999），頁58、「政治受難者 數位資料庫」網頁： www.twgiga.com/web/orang/win.asp?ID=5155
註44：
盧秀如，《新店溪河谷地形硏究》（台北：中國文化學院碩士論文，1966）
註45：
按依照網絡資料，曹漢旗為臺中私立立人中學董事，現似乎定居美國舊金山。
註46：
莊尚嚴的四子分別為莊申、莊因、莊喆、莊霝。由於莊申的母親姓申，因此取名「莊申慶」以表「莊申同慶」。莊尚嚴且是張老師在國文研究所時期的老師。
註47：
據張老師告稱，似乎是方聞對莊申慶的論文提出些意見看法，不為莊所接受。莊恃才傲物，從小在故宮庫房長大，認為看的比別人多，方聞何能指導？因此鬧翻，未竟學位而歸。
註48：
參考史語所網頁：http://www2.ihp.sinica.edu.tw/staffProfile.php?TM=3&M=4&uid=101。
註49：
參考成大網頁：http://news.secr.ncku.edu.tw/files/16-1054-48762.php。
註50：
當時大四學校有組織南下各地參觀，主要訪問各地的中學校，以便畢業生對分配的選擇有概念。
註51：
參考客委會相關網站：www.randl.com.tw/hakka/pro.php?offset=0&main_id=2&mid_id=14&cate_id=39。
註52：
張老師表示許多華人負笈出國，都改學圖書館學，蓋學位易取得且容易在美找到工作，像李華偉、宋楚瑜均是如此，因此管赴美改習圖書館學也是意料中的事。
註53：
義安理工學院原名「義安學院」，後改名「義安工藝學院」，1982年改成今名。
註54：
經比對台東縣的議長及縣長名冊及年紀，張聞綉的夫婿可能是蔣聖愛。
註55：
因依張其昀設立研究部的想法，研究生畢業後本來就有義務為其所學貢獻，因此師大開講師缺聘陳在圖書館工作，其實是為了陳幼睿著想，令其能暫先佔缺並兼顧張曉峰設所時的初衷。
註56：
張老師感受到陳幼睿與黃養志兩人，都認為自己能夠出國留學，外語不錯，卻不知道「還需要更好」，未能在語文上下苦功，以致在研修博士的階段都吃到了苦頭，未能順利取得學位。
註57：
內容亦可參見徐乃力，〈大時代中的小人物－－徐乃力八十自述〉，頁113-114。其實這兩篇關於陳幼睿的許多點滴細節，是張朋園老師與徐乃力一同回憶、建立起來的。
註58：
皮述民的資料可見許媛婷〈另闢紅學新蹊徑——皮述民教授於紅學之研究及成就〉一文。網址：isbn.ncl.edu.tw/NCL_ISBNNet/C00_index.php?Pfile=761&KeepThis=true&TB_iframe=true&width=900&height=650。
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